Devir Educom lança projeto ‘Eco-Ser’ na Reserva Natural do Sesc Bertioga

Iniciativa é um braço do ‘Memórias em Rede’ com abordagem na Educomunicação Socioambiental, e é desenvolvida dentro do projeto ‘A Floresta é Nossa’, do Sesc, voltado a jovens da cidade litorânea

O Instituto Devir Educom anuncia o lançamento do Eco-Ser, um processo formativo que une jornalismo cidadão, educação midiática e protagonismo juvenil na perspectiva da Educomunicação Socioambiental. A iniciativa acontece na Reserva Natural do Sesc Bertioga, dentro do projeto A Floresta é Nossa, que compõe as linhas de ação do Programa de Educação para a Sustentabilidade do Sesc-SP, e tem como missão ecoar as vozes dos jovens diante da emergência climática.

Braço do projeto Memórias em Rede, o Eco-Ser conta com oficinas jornalísticas lúdicas ao ar livre com adolescentes de Bertioga. Ao longo de 13 encontros formativos, os participantes vão criar e experimentar espaços de expressão, envolvendo as linguagens jornalística e audiovisual. Também vivenciarão momentos com entrevistas, debates e rodas de conversa acerca da temática ambiental. E serão os protagonistas na criação de uma reportagem coletiva sobre o clima e o meio ambiente, desenvolvendo o conteúdo, a narrativa e os formatos com liberdade criativa. Ao todo são 20 adolescentes, que também participam de aulas de educação ambiental com a equipe educativa do Sesc-Bertioga.

“A metodologia das oficinas se apoia em círculos dialógicos, fomentando conexões afetivas com a natureza que somos e refletindo sobre os diferentes territórios que coabitamos. No brincar de ser repórter, o intuito é que os jovens exercitem a cidadania, desenvolvendo mais consciência sobre o direito à comunicação, ao acesso à informação de qualidade e que saibam combater a desinformação que tanto envolve a crise climática atualmente”, afirma Andressa Luzirão, presidente do Devir Educom.

Com um histórico de atuação comprometida com a formação crítica, o Instituto Devir Educom traz para o Eco-Ser sua expertise em combate à desinformação, educação midiática e tecnologia social da memória sob o viés da Educomunicação Socioambiental. “O Eco-Ser já vinha sendo gestado em iniciativas em 2024, com nossa participação no projeto Embaixadores do Clima, em Santos. Agora ele ganha nome, corpo e voz, e é a oportunidade de aprofundar a educomunicação socioambiental com jovens que querem comunicar e transformar a realidade. O Eco-Ser é um movimento de escuta, expressão e pertencimento”, finaliza a educomunicadora.

MEMÓRIAS EM REDE –

Consiste em oficinas jornalísticas lúdicas envolvendo linguagens multimídia, além de entrevistas, debates e rodas de conversa onde os participantes criam e experimentam espaços de expressão, participação e cidadania, se conscientizando sobre o direito à comunicação e ao acesso à informação de qualidade.

O projeto utiliza-se dos recursos do jornalismo, das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDIC) e da tecnologia social da memória como artefatos socioculturais. Nesse brincar de ser jornalista, participantes tecem e ressignificam suas histórias afetivas na relação com o outro, com a escola, com a cidade e seus mais distintos lugares, desenvolvendo e/ou fortalecendo senso de pertencimento, coletividade e consciência planetária e cidadã, na busca do bem viver em sociedade.

Como forma de exercer a cidadania e dar espaço para o protagonismo, são utilizadas as tecnologias digitais como recursos pedagógicos, trazendo a reflexão sobre o papel da mídia na sociedade contemporânea. São realizadas oficinas de escrita criativa, vídeo, podcast, rádio e entrevistas, visando desenvolver o senso crítico e reflexivo dos estudantes em relação às mídias.

Atualmente, as turmas do ‘Memórias’ estão, além de Bertioga, no Eco-Ser, nas unidades municipais de ensino Avelino da Paz Vieira, Vinte Oito de Fevereiro, Mário de Almeida Alcântara e Cidade de Santos, além da Casa da Vó Benedita, com crianças e adolescentes de creche e abrigo.

Outro aspecto é o trabalho colaborativo e coletivo. Os alunos são estimulados a trabalhar em equipe, de maneira horizontal, respeitando as diferenças e valorizando as contribuições de cada um. Isso contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais e para a construção de uma comunidade mais solidária e empática.

INSTITUTO DEVIR EDUCOM

Criado em junho de 2018 sob o pilar do campo teórico-prático da Educomunicação, o Instituto Devir Educom atua em várias frentes e ações na educação formal e não formal, envolvendo crianças, jovens e adultos. Tem como objetivo contribuir com a construção de ecossistemas comunicativos mais horizontais, dialógicos e criativos no ambiente escolar e com processos de aprendizagem mais significativos nos distintos formatos de sala de aula, tão requeridos pela educação atual.

O principal projeto do Instituto é o Memórias em Rede, que leva o jornalismo cidadão, a educação para/com as mídias e a tecnologia social da memória a estudantes de escolas públicas, que exercitam a cidadania brincando de repórteres. O Instituto também tem em seu escopo os projetos Círculo Memórias em Rede de Oficinas (formações na perspectiva da Educomunicação), Clube Jovem de Educomunicadores (processo formativo com ex-alunos do projeto Memórias em Rede), Eco-Ser (processo formativo na perspectiva da Educomunicação Socioambiental), Aspas de Moleque – Escutas Sensíveis da Infância (práticas educomunicativas com crianças) e Papo de #Educomunicação (lives com especialistas).